Francine Brandhuber

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Ex-bolsista "Santander Mundi" pela "Faculdade de Letras da Universidade do Porto". Mobilidade finalizada por meio da bolsa de "Acordo de Cooperação" entre a "Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais" e a "Universidade do Porto". Projeto de Pesquisa de autoria e execução própria, financiado pela FLUP - "Faculdade de Letras da Universidade do Porto", mais especificamente, pelo órgão: CITCEM -"Centro de Investigação Transdisciplinar: Cultura, Espaço e Memória". Ex-bolsista de "Iniciação à Docência" (ID) no PIBID - "Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência", da "Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais" no curso de História. Bolsista anteriormente voluntária, atualmente remunerada na PUC Minas no "Lições da Terra: projeto interdisciplinar de direitos étnicos". Possui experiência na área de História, Brasil Colônia e Minas Coloniais, com ênfase em História e Cultura Afrodescendente e Indígena, atuando principalmente, mas não exclusivamente, nos seguintes temas: novas metodologias de ensino, diversidade, oficinas do ENEM, Lei 10.639/03 e Lei 11.645/08. Ex-bolsista CAPES no Programa "Residência Pedagógica". Foi remunerada como monitora na "Revista do Instituto de Ciências Humanas da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais". Participou do corpo editorial como revisora, normalizadora e diagramadora no ano de 2018, nas duas edições dos seguinte periódicos: "Revista do Instituto de Ciências Humanas" e "Cadernos de História". Foi estagiária em pesquisa de doutorado de Keli Carvalho Nobre de Souza na UFMG, intitulada: "Africanos Músicos nas Minas Setecentistas". Ganhadora do Prêmio Sylvia de Resende Costa: possibilidades e desafios para a consolidação de uma efetiva democracia no Brasil na última década, pela PUC Minas. Foi estagiária na "Faculdade de Letras da Universidade do Porto", na Biblioteca dessa mesma Faculdade. A atividade voluntariada, contribuindo para a inventariação da documentação da Biblioteca e "Arquivo Silas Cerqueira", possibilitando a efetiva criação do arquivo, cuja documentação se revela de extrema importância para a investigação na área dos Estudos Africanos, auxiliando na divulgação da instituição, Arquivo.

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